Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo (PDA): Problematiza la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de México.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Rezago escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las revoluciones modernas y las tendencias políticas en la historia de México.


• Actividad: Los estudiantes formarán grupos y elegirán un líder para cada uno.

Fase de desarrollo:

• Los estudiantes investigarán sobre las revoluciones modernas y las tendencias políticas en la historia de México.


• Utilizarán fuentes de información como libros de texto, enciclopedias y páginas web confiables.


• Los estudiantes identificarán los principales aspectos de la relación entre liberales y conservadores en este periodo de la historia de México.

Fase de cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones y conclusiones ante el resto de la clase.


• Realización de una discusión en grupo sobre las diferentes posturas y opiniones respecto a la relación liberales-conservadores en ese periodo de la historia.


• Los estudiantes realizarán una síntesis escrita de lo aprendido en la clase.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Revisión de la síntesis escrita realizada en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de pensamiento crítico y su importancia en el análisis histórico.


• Debate en grupo sobre las implicaciones de la relación liberales-conservadores en la historia de México.

Fase de desarrollo:

• Los estudiantes analizarán diferentes fuentes primarias y secundarias