Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Dictadura de Antonio López de Santa Anna

Objetivo (PDA): Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Rezago escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Materiales requeridos: Libros de historia, computadoras con acceso a internet, papel y lápiz.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realización de una breve actividad de calentamiento para despertar el pensamiento crítico de los alumnos, por ejemplo, preguntarles qué saben sobre la dictadura de Antonio López de Santa Anna y qué les gustaría aprender.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del contexto histórico en el que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna.


• Proporcionar a los alumnos materiales de lectura y acceso a internet para que investiguen y recopilen información sobre las características de la dictadura.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Cierre (10 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas en la pizarra sobre las características de la dictadura de Santa Anna que los alumnos han identificado.


• Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno sus conclusiones preliminares sobre la dictadura.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Breve repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de lectura y análisis de un documento histórico relacionado con la dictadura de