Antecedentes de la Revolución de Independencia
Francisca Montaño
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende al acontecimiento de la Revolución de Independencia como parte de un proceso de la formación de un Estado nacional.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Historia: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Sesión 1:
Tema: Antecedentes de la Revolución de Independencia
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Presentación del tema y motivación: Realizar una breve introducción sobre la importancia de conocer la historia de los movimientos independentistas en América Latina y su relación con la formación de los Estados nacionales.
- Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre los eventos históricos que llevaron a la independencia de los países latinoamericanos y registrarlas en el pizarrón.
Desarrollo:
- Explicación del contexto histórico: Brindar una breve explicación sobre el contexto histórico previo a la Revolución de Independencia, destacando los factores políticos, sociales y económicos que influyeron en la gesta independentista.
- Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una pregunta de investigación relacionada con los antecedentes de la independencia. Cada grupo deberá buscar información en diversas fuentes (libros, internet, etc.) y presentar sus hallazgos al resto de la clase.
Cierre:
- Reflexión y síntesis: Realizar una discusión grupal sobre los hallazgos de cada grupo y promover la reflexión sobre la importancia de comprender los antecedentes de la Revolución de Independencia para entender su relevancia en la formación de los Estados nacionales.
- Tarea: Pedir a los estudiantes que elaboren un mapa conceptual sobre los antecedentes y causas de la Independencia de su país.
Sesión 2:
Tema: La Revolución de Independencia
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior: Realizar una breve rev