Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 2º: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Objetivo PDA: Caracteriza la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Rezago escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas. Explicar brevemente el contexto histórico de la época.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de independencia y resistencia.


• Plantear el problema de rezago escolar y su relación con la historia.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de preguntas de investigación sobre la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.


• Los grupos deberán investigar y recopilar información utilizando diferentes fuentes (libros, internet, documentos históricos, etc.).


• Una vez recopilada la información, los grupos deberán analizarla y discutirla entre ellos.


• Cada grupo deberá seleccionar la información más relevante y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo realizará su presentación, explicando los aspectos más importantes de la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.


• El resto de los alumnos tomarán apuntes y podrán hacer preguntas al final de cada presentación.


• Reflexionar sobre la importancia de la independencia y su impacto en la construcción de la identidad nacional.

Sesión 2:

Inicio: