La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. Problematizando el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. Problematizando el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo PDA: Problematizar el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.

Problemática interdisciplinar: Rezago escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la minería en la Nueva España y su relación con la corona española.
  Desarrollo:


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de materiales y recursos para la investigación.


• Realización de una indagación inicial sobre la minería en la Nueva España y su importancia para la corona española.
  Cierre:


• Puesta en común de los descubrimientos y conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre la problemática del rezago escolar y cómo el aprendizaje por indagación puede ayudar a superarlo.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento de nuevas preguntas de investigación sobre la relación entre la corona española y la intensificación de la minería en la Nueva España.
  Desarrollo:


• Trabajo en grupos para recolectar y analizar información sobre las políticas y estrategias de la corona española para impulsar la minería en la Nueva España.


• Uso de diferentes fuentes históricas (textos, imágenes, testimonios, etc.) para enriquecer la investigación.
  Cierre:


• Presentación