La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica

Objetivo (PDA): Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

1. Sesión 1:

   
   
   
   
   • Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos respecto a la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica.
   
   
   • Desarrollo: Introducción al tema mediante una breve exposición del docente. Presentación de imágenes y videos que muestren la organización política de los señoríos mesoamericanos.
   
   
   • Cierre: Reflexión sobre las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos. Planteamiento de preguntas para motivar la indagación del tema en la siguiente sesión.
   
   
   
   



2. Sesión 2:

   
   
   
   
   • Inicio: Retomar las preguntas planteadas en la sesión anterior para motivar la indagación. Realizar una actividad de búsqueda de información en libros y fuentes digitales sobre los señoríos mesoamericanos.
   
   
   • Desarrollo: Organización de grupos de trabajo para compartir los hallazgos e intercambiar ideas. Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las tensiones y alianzas políticas encontradas en la investigación.
   
   
   • Cierre: Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo. Reflexión sobre la importancia de las tensiones y alianzas políticas en la conformación de las metrópolis en Mesoamérica.
   
   
   
   



3. Sesión 3:

   
   
   
   
   • Inicio: Repa