El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de grupo para conocer las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que los alumnos tienen acerca de su familia.


• Discusión grupal sobre las respuestas obtenidas.

Desarrollo:

• Introducción de vocabulario relacionado con la familia en inglés.


• Realización de ejercicios de escritura y pronunciación de dicho vocabulario.


• Práctica de expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre la familia utilizando el vocabulario aprendido.

Cierre:

• Reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión.


• Compartir en pareja las reflexiones.


• Comentarios finales y cierre de la sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso rápido de la sesión anterior.


• Planteamiento del objetivo de la clase.


• Dinámica de grupo para compartir experiencias de la escuela y las emociones asociadas a ellas.

Desarrollo:

• Introducción de vocabulario relacionado con la escuela en inglés.


• Realización de ejercicios de escritura y pronunciación de dicho vocabulario.


• Práctica de expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela utilizando el vocabulario aprendido.

Cierre:

• Reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión.


• Compartir en pareja las reflexiones.


• Comentarios finales y