Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas - Secundaria 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas - Secundaria 1º

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: La falta de materiales para realizar actividades básicas en las clases de educación física.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

SESIÓN 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación de los objetivos de la clase.


• Planteamiento del problema de la falta de materiales en las clases de educación física y su impacto en el aprendizaje.


• Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

Fase de Desarrollo:

• Exposición del docente sobre diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en actividades físicas.


• Dinámica de lluvia de ideas para identificar las funciones y procesos de cambio técnico de dichas herramientas.


• División de los alumnos en grupos y asignación de una actividad física básica para realizar sin materiales.


• Cada grupo deberá diseñar y construir una herramienta, máquina o instrumento casero que les permita realizar la actividad de forma más eficiente.


• Supervisión del docente durante el proceso de diseño y construcción.

Fase de Cierre:

• Presentación de los diferentes diseños de herramientas, máquinas e instrumen