Estilos de vida activos y saludables
Ernesto Carrillo
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo PDA: Diseñar alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinario: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Vida saludable
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de la clase.
- Realización de una breve encuesta para conocer los hábitos de vida de los alumnos y identificar comportamientos que ponen en riesgo su salud.
- Planteamiento del problema: "Los alumnos no tienen un estilo de vida saludable y activo".
Desarrollo:
- Exposición de conceptos clave relacionados con estilos de vida activos y saludables, como alimentación balanceada, actividad física regular, descanso adecuado, entre otros.
- Lectura de textos cortos sobre los beneficios de llevar un estilo de vida saludable y activo.
- Trabajo en grupos para realizar una lista de comportamientos que ponen en riesgo la salud y propuestas de alternativas para hacer frente a esos problemas.
- Puesta en común de las propuestas de cada grupo y discusión en clase.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.
- Compromiso por parte de los alumnos de realizar cambios en sus hábitos de vida.
- Asignación de una tarea escrita individual: redacción de un plan personal para llevar un estilo de vida activo y saludable.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación de la actividad de apr