Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
MAURICIO TEC21 ROSALES- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la escuela secundaria técnica 21 que cuenta con un taller de informática sin acceso a internet.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
Presentación del problema: Explicar a los alumnos el problema que se presenta en la escuela secundaria técnica 21, donde el taller de informática no tiene acceso a internet. Discutir las posibles consecuencias de esta situación y la importancia de contar con una solución.
Introducción al pensamiento estratégico y creativo: Explicar el concepto de pensamiento estratégico y creativo, resaltando su importancia para resolver problemas. Presentar ejemplos de situaciones en las que se requiere este tipo de pensamiento.
Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema planteado. Fomentar la participación de los alumnos y promover la generación de ideas creativas.
Fase 2: Desarrollo
Investigación y planificación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes alternativas para proporcionar acceso a internet en el taller de informática. Cada grupo deberá planificar la forma en que llevará a cabo la investigación y organizar los recursos necesarios.
Aprendizaje servicio: Los grupos presentarán propuestas de solución basadas en su investigación. Se seleccionará la propuesta más viable y se llevará a cabo un plan de a