Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico y su relación con el cuidado del medio ambiente.

Claudia Hernandez
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico y su relación con el cuidado del medio ambiente.


Objetivo PDA: Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Interdisciplinariedad: Integración del problema "Contaminación en la comunidad escolar".


Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Desarrollo de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico y su relación con el cuidado del medio ambiente.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de hitos científicos y tecnológicos, y la relación con la naturaleza y el medio ambiente.

  3. Presentación del problema "Contaminación en la comunidad escolar" y su importancia para el cuidado del medio ambiente.


Desarrollo:



  1. Investigación individual: Los alumnos deberán investigar y seleccionar un hito científico o tecnológico relevante que haya contribuido al avance del conocimiento y su relación con el cuidado del medio ambiente.

  2. Creación de grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y compartirán sus investigaciones para discutir y analizar los diferentes hitos seleccionados.

  3. Debate en grupo: Cada grupo presentará su hito científico o tecnológico y su relación con el cuidado del medio ambiente, fomentando el debate y la reflexión en clase.

  4. Elaboración de un li