Cuidado de la salud personal y colectiva

Sandy Arias.
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 1º:


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo (PDA): Comprende los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y conciencia sobre la importancia de la higiene personal (45 minutos)



  • Presentación del tema: salud personal y colectiva.

  • Conversación en grupo sobre los distintos hábitos de higiene personal y limpieza que conocen.

  • Explicación de la importancia de la higiene personal y cómo afecta a nuestra salud.

  • Actividad práctica: los alumnos se lavarán las manos utilizando la técnica adecuada y se les mostrará la importancia de este hábito.


Sesión 2: Actividad física y alimentación saludable (45 minutos)



  • Conversación en grupo sobre la importancia de la actividad física y la alimentación saludable.

  • Actividad práctica: realizarán una rutina de ejercicios sencillos y divertidos para promover la actividad física.

  • Charla sobre la importancia de una alimentación equilibrada y se les mostrarán distintos alimentos saludables.

  • Juego de identificar alimentos saludables y no saludables.


Sesión 3: Consolidación de los hábitos de higiene personal y limpieza (45 minutos)



  • Conversación en grupo sobre los hábitos de higiene personal y limpieza aprendidos en las sesiones anteriores.

  • Actividad práctica: los alumnos participarán en una actividad de limpieza de su entorno cercano, como por ejemplo, limpiar sus mesas o recoger juguetes.

  • Reflexión final sobre la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva.