Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo: Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no han conocido otras formas de poder expresar sus sentimientos y no están en paz consigo mismos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1

Inicio (10 minutos):

• Saludar y crear un ambiente de confianza.


• Preguntar a los alumnos cómo se sienten y qué emociones experimentan en su entorno familiar.


• Reflexionar sobre la importancia de reconocer y expresar las emociones de manera adecuada.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes formas de expresión artística utilizadas para transmitir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Realizar una actividad de expresión corporal, en la cual los alumnos deberán recrear una emoción a través de movimientos y gestos, utilizando el espacio y el tiempo de manera creativa.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos y brindarles retroalimentación positiva.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre la experiencia vivida y cómo la expresión artística puede ayudarnos a comunicar nuestras emociones.


• Hacer una ronda de comentarios para que los alumnos compartan sus reflexiones y aprendizajes.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: que los alumnos realicen un dibujo o una pintura que exprese una emoción relacionada con su entorno familiar.

SESIÓN 2

Inicio (10 minutos):

• Repasar la ac