Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo: Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubrir sus posibilidades de creación y expresión

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos muestran poca atención, no reconocen su ubicación espacial, lateralidad, esquema corporal, no se expresan eficazmente.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Presentación del proyecto a través de una historia o cuento que motive la creatividad y la expresión artística.


• Objetivo específico: Identificar y reconocer los elementos básicos de los lenguajes artísticos.


• Actividad principal: Realizar una actividad en la que los alumnos exploren diferentes materiales artísticos como pinturas, colores, papeles y texturas. A través de la experimentación, los alumnos podrán descubrir las posibilidades de creación y expresión que ofrecen estos elementos.


• Cierre: Reflexión sobre lo aprendido y cómo los elementos artísticos pueden ser utilizados para expresar ideas y emociones.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Juego de movimiento y ubicación espacial.


• Objetivo específico: Reconocer y utilizar los conceptos de ubicación espacial, lateralidad y esquema corporal.


• Actividad principal: Realizar una actividad de expresión corporal en la que los alumnos sigan instrucciones para moverse en diferentes direcciones, utilizar diferentes partes de su cuerpo y crear formas y figuras con su propio cuerpo.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de la ubicación e