Las tensiones en el siglo XX: Las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas y las adicciones en las escuelas y la familia.

JOSE ABRAHAM NOVOA
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reúne información acerca de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas (reforma agraria, intervención del Estado en la economía, nacionalización de industrias, educación socialista, apoyos a campesinos, reorganización del movimiento obrero) y la utiliza para estructurar una narrativa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX: Las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas y las adicciones en las escuelas y la familia.


Objetivo (PDA): Reunir información acerca de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas y utilizarla para estructurar una narrativa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión sobre las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas.

  2. Presentación oral de una narrativa estructurada con la información recopilada.


Planeación de clase:


Sesión 1:


Fase de inicio (10 minutos):



  • Realizar una breve introducción al tema, explicando qué son las tensiones en el siglo XX y mencionando a Lázaro Cárdenas como uno de los personajes clave en la historia de México.

  • Plantear el problema principal: ¿Cuáles fueron las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas y cómo impactaron en la sociedad mexicana?

  • Motivar a los alumnos a investigar y recopilar información sobre las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas.


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Distribuir material de investigación sobre las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas, como libros, artículos y documentos históricos.

  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de recopilar información sobre una política específica de gobierno de Lázaro Cárdenas (reforma agraria, intervención del Estado en la economía, nacionalización de industrias, educación socialista, apoyos a campesinos, reorganización del movimiento obrero).

  • Facilitar el acceso a recursos digitales, como videos o páginas web, par