Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Grado: 1º de Primaria

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Interdisciplinariedad y atención al problema:

El problema principal a atender en esta planeación es el seguir las instrucciones para realizar una receta, seguir reglas, esperar turno y explicar los pasos que se deben utilizar en una receta. Para abordar este problema se integrarán diferentes disciplinas como la lectura, las matemáticas y las habilidades sociales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo específico: Seguir instrucciones orales para preparar un alimento sencillo y saludable (receta)

Actividad 1 (10 minutos): Presentación del tema. Introducir a los alumnos al tema de seguir instrucciones para preparar alimentos.

Actividad 2 (15 minutos): Lectura de una receta sencilla. Leer una receta de un alimento sencillo y saludable como por ejemplo una ensalada de frutas. Resaltar las instrucciones y los pasos a seguir.

Actividad 3 (15 minutos): Preparación de la receta en grupos pequeños. Siguiendo las instrucciones leídas en la actividad anterior, los alumnos se organizarán en grupos para preparar la receta. Cada grupo tendrá los ingredientes necesarios y deberá seguir las instrucciones para preparar la ensalada de frutas.

Actividad 4 (5 minutos): Degustación y reflexión. Una vez que los grupos hayan preparado la ensalada de frutas, se realizará una de