Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Humberto Manzo
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Aprendizaje por indagación
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Objetivo: Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Problema a atender: Se le dificulta relacionar e interpretar fenómenos comunes del magnetismo.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Pensamiento crítico.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentar a los alumnos el problema a atender: la dificultad para relacionar e interpretar fenómenos comunes del magnetismo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la electricidad y el magnetismo.
- Introducir el tema de la sesión: interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Fase de desarrollo:
- Entregar a cada alumno un imán y un trozo de alambre conductor.
- Pedir a los alumnos que realicen diferentes experimentos utilizando el imán y el alambre conductor.
- Observar y registrar las interacciones entre el imán y el alambre conductor.
- Fomentar la discusión entre los alumnos sobre las observaciones realizadas.
Fase de cierre:
- Hacer una puesta en común de los experimentos realizados y las observaciones obtenidas.
- Plantear preguntas de reflexión, como por ejemplo: ¿Cuál fue el fenómeno observado? ¿Qué relación existe entre la electricidad y el magnetismo?
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre aplicaciones de la electricidad y el magnetismo en la vida cotidiana.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Revisar la tarea asignada en la sesión