Prevención de situaciones de riesgo - Adicciones

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo - Adicciones

Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante las adicciones, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la Sesión:

Inicio:

1. Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


2. Presentar a los estudiantes el problema a resolver durante la sesión: "Cómo prevenir situaciones de riesgo relacionadas con las adicciones".


3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las adicciones y sus consecuencias.

Desarrollo:

1. Dividir a los estudiantes en grupos de 4-5 personas.


2. Proporcionar a cada grupo información sobre un tipo de adicción (tabaco, alcohol, drogas ilegales, videojuegos, etc.).


3. Los grupos deberán investigar sobre las causas, consecuencias y posibles alternativas de prevención de la adicción asignada.


4. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase, utilizando recursos visuales (póster, presentación, video, etc.).


5. Promover la reflexión y el debate en clase sobre las alternativas propuestas por cada grupo.

Cierre:

1. Realizar una síntesis de las alternativas presentadas por los diferentes grupos.


2. Hacer una lista de acciones concretas que los estudiantes pueden llevar a cabo para prevenir situaciones de riesgo relacionadas con las adicciones.


3. Reflexionar sobre la importancia de la prevención de adicciones para lograr el bien común.


4. Pedir a los estudiantes que compartan sus reflexiones y conclusiones con el resto de la clase.

Instrumentos de evaluación form