Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Carmen Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase - Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo:
PDA: Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Problemática: Apropiación de los conocimientos básicos
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.
- Identificación de los conocimientos básicos necesarios para promover una vida saludable.
- Discusión en grupo sobre la importancia de la vida saludable y la relación con las artes.
- Brainstorming de ideas sobre los mensajes a transmitir.
Desarrollo:
- Exposición de diferentes ejemplos de mensajes de vida saludable creados con elementos artísticos.
- Explicación de los diversos medios de comunicación que se pueden utilizar para difundir los mensajes: afiches, videos, canciones, murales, etc.
- Formación de grupos de trabajo y asignación de medios de comunicación específicos a cada grupo.
- Investigación y análisis de diferentes mensajes de vida saludable presentes en los medios de comunicación.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de los mensajes de vida saludable en la sociedad.
- Acuerdo sobre los temas a abordar en los mensajes de cada grupo.
- Tarea: Investigación individual sobre los elementos artísticos a utilizar en los mensajes de vida saludable.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los temas investigados en la se