Introducción al tema

Plan de clase

Clase: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre el uso de la coma al enumerar cosas o elementos y emplearla correctamente.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Proceso de investigación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.


• Explicar el objetivo de la clase: Reflexionar sobre el uso de la coma al enumerar cosas o elementos y emplearla correctamente.


• Motivar a los alumnos a participar en un proyecto comunitario relacionado con la descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Sesión 2: Identificación y clasificación (15 minutos)

• Solicitar a los alumnos que traigan fotografías de personas, lugares, hechos y procesos de su comunidad.


• En grupos, los alumnos deberán identificar y clasificar las fotografías según corresponda.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 3: Elaboración de descripciones (15 minutos)

• Explicar a los alumnos cómo elaborar descripciones utilizando la coma de manera correcta.


• Proporcionar ejemplos de descripciones utilizando la coma al enumerar cosas o elementos.


• En parejas, los alumnos deberán elaborar descripciones de las fotografías previamente clasificadas.

Sesión 4: Presentación de descripciones (15 minutos)

• Cada pareja presentará sus descripciones al resto de la clase.


• Fomentar el respeto y la escucha activa entre los alumnos.


• Realizar preguntas para fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre el uso de la coma en las descripci