Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema transversal: Falta de conciencia en la identidad social y cultural que permita consolidar un vínculo con su comunidad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social.


• Realizar preguntas generadoras: ¿Cuáles son los elementos artísticos presentes en el entorno natural y social? ¿Cómo podemos utilizar los lenguajes artísticos para transmitir un mensaje a favor del cuidado del medioambiente?

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos artísticos presentes en el entorno natural y social.


• Investigar en grupos sobre diferentes manifestaciones artísticas que promuevan el cuidado del medioambiente.


• Exponer los resultados de la investigación de manera creativa, utilizando algún lenguaje artístico (dibujo, poesía, video, etc.).

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de utilizar los lenguajes artísticos para transmitir un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.


• Establecer compromisos individuales y grupales para promover el cuidado del entorno natural y social.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar los compromisos establ