Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Sesión 1: Reflexionando sobre cómo los sentimientos se construyen para la toma de decisiones asertivas
Duración: 50 minutos

Fase de Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y crear un ambiente de confianza y respeto.


• Realizar una breve dinámica de integración para generar un clima de trabajo positivo.


• Introducir el tema de la clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema a abordar: "La toma de decisiones asertivas para el bien común".


• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y asignarles el problema para discutirlo y buscar soluciones.


• Proveer a los grupos de recursos como libros, artículos, vídeos u otros materiales que les ayuden a reflexionar sobre el tema.


• Los estudiantes deberán discutir en sus grupos y responder a las siguientes preguntas:
  
  
  1. ¿Qué son los sentimientos y cómo influyen en nuestras decisiones?
  
  
  2. ¿Qué factores influyen en la construcción de nuestros sentimientos?
  
  
  3. ¿Cuál es la importancia de tomar decisiones asertivas para el bien común?
  
  
  
  

Fase de Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y soluciones propuestas al problema planteado.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos y promover la escucha activa y el respeto hacia las diferentes opiniones.


• Resumir los conceptos clave y enfatizar la importancia de reflexionar sobre cómo los sentimientos influyen en la toma de decisiones asertivas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El profesor realizará una observación de la part