Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
VILLANUEVA SALAZAR JONATHAN- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Objetivo (PDA): Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática a atender: Falta de conciencia en la identidad social y cultural que permita consolidar un vínculo con su comunidad.
Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante en la realización del proyecto comunitario. 2) Evaluación de la calidad y efectividad del mensaje transmitido en las producciones artísticas.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del cuidado del medioambiente y cómo se pueden transmitir mensajes a favor de esto mediante las artes.
- Introducción al concepto de proyecto comunitario y la importancia de trabajar en equipo.
Desarrollo:
- Organización de los estudiantes en grupos para la realización del proyecto comunitario.
- Investigación en grupo sobre manifestaciones artísticas que promuevan el cuidado del medioambiente.
- Elección de una manifestación artística y diseño de una propuesta de proyecto comunitario que utilice ese lenguaje artístico para transmitir un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
- Planificación de las acciones a realizar en el proyect