Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): El alumno utilizará intencionalmente figuras retóricas como metáforas, hipérboles, sinécdoques, aliteraciones, en creaciones artísticas colectivas, para representar situaciones vinculadas a la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de conciencia en la identidad social y cultural que permita consolidar un vínculo en la comunidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos.


• Reflexión sobre la importancia de la identidad social y cultural en la comunidad.


• Presentación de la problemática: Falta de conciencia en la identidad social y cultural.

Desarrollo:

• Explicación de las figuras retóricas: metáforas, hipérboles, sinécdoques, aliteraciones.


• Ejemplos de figuras retóricas en manifestaciones artísticas y en situaciones vinculadas a la comunidad.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y crear figuras retóricas.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de las figuras retóricas en la representación de situaciones vinculadas a la comunidad.


• Propuesta de creación artística colectiva utilizando figuras retóricas para representar la identidad social y cultural de la comunidad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas.


• Retroalimentación sobre las figuras retóricas utilizadas en las creaciones artísticas colectivas.

Desarrollo:

• Investigación sobre manifestaciones artísticas y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social de la co