Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase: Las mujeres y sus historias

Objetivo: Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: Machismo

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las mujeres y sus historias.


• Planteamiento del problema: ¿Qué papel han jugado las mujeres a lo largo de la historia? ¿Cómo ha influido el machismo en su participación en la sociedad?


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las ideas preconcebidas acerca de las mujeres y su participación en la historia.

Desarrollo:

• Organización en grupos de 4 o 5 estudiantes.


• Asignación de una mujer histórica a cada grupo y entrega de fichas con información básica sobre la misma.


• Investigación en fuentes históricas para recopilar más información sobre la mujer asignada y su participación en la sociedad.


• Elaboración de un mapa conceptual o infografía que resuma la información encontrada.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales o infografías ante el resto de los grupos.


• Reflexión en grupo sobre las dificultades encontradas al investigar la participación de las mujeres en la historia.


• Compartir opiniones y experiencias sobre el problema del machismo en la sociedad actual.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Planteamiento de preguntas provocadoras relacionadas con el machismo y su impacto en la sociedad.

Desarrollo:

• Visionado de un video o lectura de un texto sobre el machismo en distintas épocas históricas.


• Discusión en grupos sobre las causa