Introducción a las producciones gráficas y la cultura escrita

Plan de clase

Planeación de clase - Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Objetivo (PDA): Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las producciones gráficas y la cultura escrita

• Presentación de las producciones gráficas a través de imágenes y ejemplos (dibujos, postales, cartas, etc.).


• Diálogo sobre la importancia de la escritura y las diferentes formas en las que se utiliza (cartas a familiares, dibujos para amigos, etc.).


• Actividad: Los alumnos dibujarán y escribirán una postal para algún familiar o amigo.

Sesión 2:
Tema: Producciones gráficas para distintos propósitos

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las postales realizadas por los alumnos.


• Conversación sobre los diferentes propósitos de las producciones gráficas (expresar sentimientos, contar una historia, etc.).


• Actividad: Los alumnos crearán una producción gráfica (dibujo, collage, etc.) con un propósito específico, como contar una historia o expresar una emoción.

Sesión 3:
Tema: Producciones gráficas para diversos destinatarios

• Retroalimentación de la sesión anterior y reflexión sobre los destinatarios de las producciones gráficas.


• Conversación sobre la importancia de conocer a quién va dirigida nuestra producción gráfica (familia, amigos, etc.).


• Actividad: Los alumnos realizarán una producción gráfica dirigida a un destinatario específico, como un dibujo para un familiar o una postal para un amigo.

Sesión 4:
Tema: Reconocim