Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius
Grado: Secundaria 3º
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Resolver el problema "En qué me ayuda una neutralización"

Objetivo (PDA): Deduce los productos de reacciones de neutralización sencillas, con base en el modelo de Arrhenius, mediante actividades experimentales.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

1. Presentación del objetivo de la clase y el problema a resolver: "En qué me ayuda una neutralización".


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar situaciones en las que puedan aplicar los conocimientos sobre neutralización.

Fase de Desarrollo:

1. Introducir los conceptos de ácidos y bases, explicando sus propiedades y características.


2. Explicar el modelo de Arrhenius y cómo se aplica en la determinación de los productos de una reacción de neutralización.


3. Realizar una actividad experimental en la que los alumnos mezclen diferentes ácidos y bases para observar la formación de sales y agua.


4. Guiar a los alumnos para que deduzcan los productos de las reacciones de neutralización a partir de los ácidos y bases utilizados.

Fase de Cierre:

1. Reflexionar sobre la importancia de las reacciones de neutralización en la vida cotidiana y cómo nos ayudan en diversas situaciones.


2. Plantear preguntas para que los alumnos relacionen el problema inicial con los conceptos aprendidos durante la clase.


3. Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y elaborar ejemplos d