Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

Mayra Selene Magaña
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.


Objetivo PDA: Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Explicar a los estudiantes el concepto de impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

  • Presentar el problema: En la comunidad existe una fábrica de azúcar que contamina constantemente el río que pasa al lado de la comunidad escolar.

  • Discutir en pequeños grupos las posibles consecuencias de la contaminación del río en la naturaleza y en la salud de las personas.

  • Realizar una lluvia de ideas en el grupo grande para compartir las respuestas de cada grupo.

  • Registrar las ideas principales en un cartel y colgarlo en el aula.


Sesión 2:



  • Dividir a los estudiantes en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

  • Proporcionar recursos como libros, revistas, internet, etc., para que los grupos recopilen información relevante.

  • Enfatizar la importancia de citar las fuentes de información utilizadas.


Sesión 3:



  • Cada grupo debe presentar sus hallazgos ante el resto de la clase.

  • Realizar una discusión guiada para establecer relaciones causa-efecto entre las actividades humanas y sus impactos en la naturaleza y en la salud.

  • Fomentar el pensa