Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos de divulgación científica
Nivel escolar: Secundaria 2º
Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una

PDA (Propósito de Aprendizaje): Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Comprensión lectora

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase a través de una pregunta orientadora: "¿Cómo podemos comunicar de manera sencilla y clara los avances científicos a la comunidad?"


• Realizar una lluvia de ideas en el grupo para identificar qué es un texto de divulgación científica y ejemplos de ellos.


• Comentar la importancia de la comprensión lectora en la elaboración y el entendimiento de estos textos.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de textos de divulgación científica y analizar sus características (uso de un lenguaje sencillo, estructura organizada, uso de ejemplos claros, etc.).


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con la ciencia.


• Indicar a los alumnos que deben investigar sobre su tema y elaborar un texto de divulgación científica sobre el mismo, utilizando las características previamente analizadas.


• Brindar apoyo y guía a los alumnos durante el desarrollo de la actividad.

Cierre:

• Realizar una puesta en común donde los grupos compartan sus textos de divulgación científica.


• Fomentar la participación y el análisis crítico de los textos presentados por parte de los demás alumnos.


• Reflexionar sobre la imp