La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Problematiza el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Problematiza el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción al tema explicando la importancia de la minería en la Nueva España y su relación con la corona española.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre posibles problemas o interrogantes relacionados con la explotación de los indígenas en la minería en la Nueva España.


• Plantear el problema principal a trabajar durante la clase: "¿Por qué la corona española estaba tan interesada en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España?"

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y entregarles información relevante sobre la explotación de los indígenas en la minería en la Nueva España.


• Revisar con los estudiantes la información proporcionada y plantearles preguntas orientadoras para guiar su investigación y reflexión, como por ejemplo: ¿Cuál era el rol de los indígenas en la minería? ¿Cómo eran tratados por los españoles? ¿Cuál era el impacto social y económico de la minería en la Nueva España?


• Los estudiantes deberán trabajar en grupo para recopilar información, analizarla y generar conclusiones sobre el problema planteado.


• Los docentes estarán disponibles para brindar orientación y apoyo durante la investigación de los estudiantes.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de los hallazgos obtenidos por cada grupo de tr