Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Cinthya Villegas- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º:
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo: Explicar lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valorar su importancia, para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Las sustancias químicas son de ayuda en el medio ambiente.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Presentar el problema interdisciplinar a los alumnos: "Las sustancias químicas son de ayuda en el medio ambiente". Realizar una lluvia de ideas sobre posibles respuestas y consecuencias de este problema.
- Motivar a los alumnos a investigar y descubrir cómo las reacciones químicas pueden ser beneficiosas o perjudiciales para el medio ambiente.
Fase 2: Desarrollo (80 minutos)
Sesión 1:
- Presentar a los alumnos la Ley de conservación de la materia y explicar su importancia en las reacciones químicas.
- Realizar una demostración práctica de una reacción química simple, como la combinación de bicarbonato de sodio y vinagre para producir dióxido de carbono.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una lista de sustancias químicas comunes.
- Pedir a los grupos que investiguen y discutan las propiedades de las sustancias químicas asignadas y cómo se utilizan en el medio ambiente.
- Cada grupo debe presentar sus resultados y conclusiones al resto d