Educación Socioemocional / Tutoría
Francisco Arenas
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Educación Socioemocional / Tutoría
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo PDA: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Reconocimiento de las pautas de convivencia existentes en la comunidad.
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio:
- Saludo y bienvenida a los estudiantes.
- Presentación del tema a trabajar: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
- Establecer una lluvia de ideas sobre los sentimientos y cómo afectan nuestras decisiones.
- Conectar la temática con la problemática de reconocimiento de pautas de convivencia en la comunidad.
Desarrollo:
- Realizar una dinámica de grupo para que los estudiantes identifiquen y compartan una experiencia en la que hayan tomado una decisión basada en sus sentimientos.
- Fomentar la reflexión sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias.
- Introducir conceptos como empatía y autoconocimiento emocional, explicando cómo influyen en la toma de decisiones.
- Realizar actividades prácticas en las que los estudiantes identifiquen diferentes emociones y las relacionen con situaciones de toma de decisiones.
- Promover el debate y el intercambio de opiniones entre los estudiantes sobre cómo los sentimientos pueden influir en la convivencia en la comunidad y en la toma de decisiones asertivas.
- Proporcionar ejemplos y casos reales para ilustrar la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.
Cierre:
- Realizar una síntesis de lo trabajado en la clase, destaca