Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Replantear metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Desarrollo integral propio y colectivo

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la temática del día.


• Breve explicación sobre la importancia de replantear metas en la construcción del proyecto de vida.


• Realizar una dinámica motivadora para captar el interés de los alumnos, como por ejemplo una pregunta abierta sobre qué esperan lograr en su vida.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de casos de éxito de personas que han replanteado sus metas y han alcanzado el bienestar personal y comunitario. Pueden ser ejemplos de la vida real o ficticios.


• Realización de una actividad en grupos pequeños donde los alumnos analicen y compartan situaciones afrontadas en su vida y los logros alcanzados hasta el momento.


• Reflexión en grupo sobre cómo los logros alcanzados y las situaciones afrontadas han impactado en su bienestar personal y comunitario.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo la comunicación, escucha atenta y respeto hacia las opiniones de los demás.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las reflexiones grupales.


• Invitar a los alumnos a replantear sus metas personales a partir de lo analizado y reflexionado.


• Reflexión final sobre la importancia de mantener una actitud de aprendizaje constante para seguir avanzando hacia el bienestar personal y comunitario.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa durant