Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Cinthya Villegas
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo (PDA): Analizar la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Relación entre la tabla periódica y los compuestos.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y breve repaso de lo visto en la clase anterior sobre la tabla periódica y los elementos químicos.

  • Presentación del problema: "La tabla periódica y su relación con los compuestos". Explicar que durante la clase se buscará responder a esta pregunta.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos que los alumnos tienen sobre los compuestos iónicos y moleculares.


Fase 2: Desarrollo (80 minutos)


Sesión 1:



  • Explicación del concepto de compuestos iónicos y moleculares, haciendo énfasis en su formación y estructura.

  • Presentación de ejemplos de compuestos iónicos y moleculares y su importancia en diferentes ámbitos, como la industria, la medicina y la vida cotidiana.

  • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes compuestos para investigar. Deberán buscar información sobre la formación y estructura de dichos compuestos, así como su importancia en algún ámbito específico.

  • Los alumnos deberán anotar sus hallazgos en una ficha de trabajo.


Sesión 2:



  • Presentación de los hallazgos de los grupos en forma de exposiciones cortas.

  • Discusión y análisis de los resultados obtenidos en las investigaciones.

  • Realización de una actividad práctica: