Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Cinthya Villegas
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase:


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo (PDA): Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema "Cómo se realiza una actividad experimental".


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.


Fases de la Clase:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Los compuestos iónicos y moleculares.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes compuestos y preguntar a los alumnos si conocen sus propiedades o estructuras.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación teórica: Introducir conceptos de compuestos iónicos y moleculares, y sus diferencias en términos de estructura y propiedades.

  • Actividad experimental: Realizar una demostración práctica en la que se muestren las propiedades físicas y químicas de diferentes compuestos iónicos y moleculares. Los alumnos deberán observar y registrar estas propiedades.


Cierre (10 minutos):



  • Discusión en grupo: Realizar una discusión sobre las propiedades observadas en la actividad experimental y cómo estas características permiten diferenciar entre los compuestos iónicos y moleculares.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar y recopilar ejemplos de compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos de la vida cotidiana.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar las