Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

RUBEN RUBIO
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Fase 1: Inicio



  • Realizar una lluvia de ideas sobre el tema, preguntando a los alumnos qué saben sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino.

  • Realizar preguntas disparadoras: ¿Cómo creen que se comunican las diferentes partes del cuerpo? ¿Qué es una hormona y cómo creen que funciona?


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Presentar a los alumnos una introducción teórica sobre el sistema nervioso, explicando sus partes principales y su función en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan observar y analizar células nerviosas al microscopio, identificando sus principales características.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una investigación sobre una enfermedad o trastorno relacionado con el sistema nervioso. Cada grupo deberá investigar las causas, síntomas y tratamientos de la enfermedad asignada.

  • Al finalizar la sesión, cada grupo deberá presentar brevemente su investigación al resto de la clase.


Sesión 2:



  • Presentar a los alumnos una introducción teórica sobre el sistema endocrino, explicando sus principales glándulas y las hormonas que producen.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan observar y analizar modelos de glándulas endocrinas, identificando sus ubicaciones y funci