Lectura compartida en voz alta.
jose noe Ibarra
Ubicación curricular
Contenido Lectura compartida en voz alta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Nombre del proyecto: "Leemos juntos"
Objetivo general: Promover el gusto por la lectura en los alumnos de 2º grado de primaria a través de la lectura compartida en voz alta, utilizando diferentes tipos de textos.
Objetivo específico: Los alumnos serán capaces de leer en voz alta, para otros y para sí mismos, diversos textos como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (5 minutos):
- Saludo de los alumnos y la maestra.
- Presentación del tema: "Leemos juntos".
- Contextualización del proyecto: hablar sobre la importancia de la lectura y cómo puede ayudarnos en la vida cotidiana.
Desarrollo (30 minutos):
- Lectura compartida en voz alta: seleccionar un cuento corto y atractivo para los alumnos.
- La maestra inicia la lectura en voz alta y posteriormente da la oportunidad a algunos alumnos de continuar con la lectura.
- Los alumnos pueden seguir la lectura en su propio ejemplar del cuento.
Reflexión (5 minutos):
- Preguntas para reflexionar: ¿Les gustó el cuento? ¿Qué parte fue su favorita? ¿Por qué es importante leer en voz alta?
Cierre (5 minutos):
- Actividad de escritura: los alumnos realizarán una breve reseña del cuento leído, resaltando las partes que más les gustaron.
- La maestra recogerá las reseñas para evaluar posteriormente.
Atención a las dificultades en lectura y escritura:
- Durante el desarrollo de la lectura compartida, la maestra estará atenta a aquellos alumnos que presenten dificultades para leer en voz alta. Les brindará apoyo y guía individualizada.