Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Sesión 1:
Tema: Introducción a la Teoría de Charles Darwin

Objetivo: Los alumnos podrán recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Actividades:

1. El docente inicia la clase presentando el tema "Los albores de la humanidad" y propone una pregunta disparadora: ¿Cómo crees que se originó la vida en la Tierra?


2. Los alumnos se dividen en parejas o pequeños grupos y comparten sus ideas sobre el origen de la vida.


3. El docente realiza una lluvia de ideas y anota las respuestas en el pizarrón.


4. El docente introduce la figura de Charles Darwin y su Teoría de la Evolución por Selección Natural.


5. Los alumnos realizan una lectura breve sobre Charles Darwin y su teoría.


6. En plenaria, se discuten las ideas principales de la lectura y se aclaran posibles dudas.

Sesión 2:
Tema: La evolución humana según Charles Darwin

Objetivo: Los alumnos podrán comprender la teoría de Charles Darwin en relación con el origen y evolución del ser humano.

Actividades:

1. El docente inicia la clase recordando la teoría de Charles Darwin y su importancia en el estudio de la evolución.


2. Los alumnos se dividen en grupos y reciben una serie de imágenes con representaciones de antecesores del ser humano.


3. Los grupos deben ordenar las imágenes según la supuesta antigüedad de los antecesores y justificar su elección.


4. En plenaria, los grupos exponen sus conclusiones y se realiza una discusión sobre la evolución humana.


5. El docente presenta ejemplos de descubrimientos arqueológicos que respaldan la teor