Las tensiones en el siglo XX: La Primera Guerra Mundial y su relación con la violencia en las escuelas y familias.

JOSE ABRAHAM NOVOA
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La Primera Guerra Mundial y su relación con la violencia en las escuelas y familias.


Objetivo (PDA): Explicar las causas de la Primera Guerra Mundial y vincularlas históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y sus manifestaciones en la Primera Guerra Mundial.

  • Actividad: Realizar una tormenta de ideas sobre conflictos y tensiones históricas previas a la Primera Guerra Mundial, relacionándolas con la violencia en las escuelas y familias en la actualidad.

  • Generación de preguntas clave: ¿Cuáles fueron las causas principales de la Primera Guerra Mundial? ¿Cómo se relacionan estas tensiones históricas con la violencia en las escuelas y familias?


Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo y entregarles material de investigación sobre las causas de la Primera Guerra Mundial.

  • Actividad: Cada grupo deberá investigar y exponer en qué medida las tensiones previas a la guerra se relacionan con la violencia en las escuelas y familias en la actualidad.

  • Discusión en plenaria sobre las conclusiones de cada grupo y su relación con el problema planteado.


Cierre:



  • Síntesis: Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión y reforzar la relación entre las tensiones históricas y la violencia en las escuelas y familias.

  • Actividad: Los alumnos deberán escribir una reflexión personal sobre cómo las tensiones históricas pueden influir en la violencia actual, tanto en las es