Representando la memoria colectiva a través de medios artísticos
Celina Adilene Cantú- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la clase: Representando la memoria colectiva a través de medios artísticos
Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Artes
Objetivo (PDA): Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática transversal: Igualdad de género
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema de la clase: "Memoria colectiva representada por medios artísticos".
- Explicación del objetivo de la clase: reinterpretar acontecimientos significativos a través de géneros artísticos.
- Introducción a la problemática de igualdad de género y su relación con el tema de la clase.
- Realización de una breve actividad de activación de conocimientos previos, como una lluvia de ideas sobre sucesos relevantes en la memoria colectiva y su importancia para la comunidad.
Desarrollo (30 minutos):
5. Exposición teórica sobre los diferentes géneros artísticos que pueden utilizarse para representar la memoria colectiva, como la pintura, la fotografía, la escultura, la música, el teatro, etc.
6. Explicación de cómo cada género artístico puede transmitir emociones, ideas y mensajes.
7. Presentación de ejemplos de obras de arte que representen diferentes acontecimientos significativos de la memoria colectiva.
8. Organización de los alumnos en grupos y asignación de un acontecimiento familiar, escolar o comunitario a cada grupo.
9. Cada grupo deberá elegir un género artístico para representar el acontecimiento asignado y planificar cómo llevarlo a cabo.
Cierre (10 minutos):
10. Presentación de las representac