El pensamiento científico y la resolución de problemas en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en 2º de Secundaria en el tema "El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad".

Tema: El pensamiento científico y la resolución de problemas en la vida cotidiana.

Objetivo (PDA): Describir problemas comunes de la vida cotidiana, explicando cómo se procede para buscarles solución. Conocer y caracterizar el pensamiento científico para plantearse y resolver problemas en la escuela y en la cotidianeidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción y motivación.


2. Desarrollo: Actividades de indagación y resolución de problemas.


3. Cierre: Reflexión y síntesis.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: "El pensamiento científico y su importancia en la solución de problemas en la vida cotidiana".


• Generar una lluvia de ideas con los alumnos sobre problemas comunes que enfrentan en su vida diaria y cómo los resuelven.


• Plantear el problema central de la clase: "¿Cómo el pensamiento científico nos ayuda a resolver problemas en la vida cotidiana?".

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un problema cotidiano para analizar y buscar posibles soluciones.


• Cada grupo deberá utilizar el pensamiento científico para plantear hipótesis, realizar experimentos sencillos y recopilar datos que les ayuden a resolver el problema planteado.


• Cada grupo deberá registrar los pasos seguidos y los resultados obtenidos.

Cierre:

• Cada grupo presentará los resultados obtenidos y las soluciones propuestas para el problema planteado.


• Fomenta