Las tensiones en el siglo XX - La rebelión cristera.
Arleth López
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las causas, el origen, el lugar y el tiempo de la rebelión cristera.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las tensiones en el siglo XX - La rebelión cristera.
Objetivo (PDA): Analizar las causas, el origen, el lugar y el tiempo de la rebelión cristera.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad: La magia de la navidad.
Duración: 1 sesión de 50 minutos.
Fases de la clase:
Inicio:
- Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema estudiado anteriormente sobre las tensiones en el siglo XX.
- Presentar el problema: "La magia de la navidad", y explicar cómo se relaciona con el tema de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las posibles conexiones entre la navidad y la historia estudiada.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles el caso problemático: la rebelión cristera.
- Explicarles que deberán investigar y analizar las causas, el origen, el lugar y el tiempo de la rebelión cristera, tomando en cuenta las tensiones en el siglo XX y la interdisciplinaridad con la navidad.
- Proporcionarles recursos como libros, artículos y acceso a internet para que realicen su investigación.
- Guiar a los grupos en la búsqueda y análisis de información, fomentando la reflexión crítica y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
- Establecer un tiempo límite para que los grupos investiguen y preparen una presentación sobre su análisis.
Cierre:
- Pedir a cada grupo que presente su análisis sobre la rebelión cristera, resaltando las causas, el origen, el lugar y el tiempo.
- Fomentar la participación y el debate entre los grupos, permitiendo preguntas y comentarios sobre las presentaciones.
- Realizar una conclusión colectiva, resaltando los principales p