Las tensiones en siglo XX - El Maximato

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Las tensiones en siglo XX - El Maximato
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Objetivo (PDA): Recabar información de los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y caracterizar el periodo conocido como Maximato.

Problema: La magia de la navidad

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el objetivo de la clase.


2. Realizar una breve introducción sobre el periodo postrevolucionario en México y mencionar la importancia del Maximato.


3. Despertar el interés de los alumnos planteándoles el problema: ¿Cómo afectaron las tensiones políticas en el periodo del Maximato a la sociedad mexicana?


4. Solicitar a los alumnos que reflexionen individualmente sobre el problema planteado, anotando ideas y preguntas en sus cuadernos.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y entregarles un texto o fragmento de texto relacionado con el Maximato y las tensiones políticas de la época.


2. Pedir a los alumnos que, en sus grupos, analicen y discutan el texto, identificando los eventos relevantes y las características del Maximato.


3. Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual o una línea de tiempo que represente los eventos y características mencionados.


4. Fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico y el debate dentro de los grupos.


5. Mientras los alumnos trabajan en sus grupos, el profesor realizará preguntas orientadoras y brindará apoyo y retroalimentación.

Cierre (10 minutos):

1. Invitar a los grupos a exponer sus mapas conceptuales o línea