Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo utilizará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Conocimientos de letras y nombres de objetos y animales

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Inicio (5 minutos): El profesor iniciará la clase preguntando a los alumnos si saben escribir su propio nombre y cómo lo utilizan en su vida diaria.

  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • El profesor mostrará a los alumnos tarjetas con diferentes nombres escritos en ellas. Los alumnos deberán identificar sus nombres y compararlos con los de sus compañeros.
  
  
  • A continuación, el profesor les dará a los alumnos una hoja en blanco y les pedirá que escriban su nombre. Los alumnos podrán utilizar como referencia las tarjetas con los nombres de sus compañeros.
  
  
  • Para finalizar la sesión, el profesor les pedirá a los alumnos que intercambien sus hojas y que intenten leer los nombres escritos por sus compañeros.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos): El profesor realizará una breve discusión con los alumnos sobre la importancia de escribir y utilizar correctamente sus nombres. Se resaltarán las diferentes situaciones en las que los alumnos pueden utilizar sus nombres en el colegio y en su vida diaria.

  
  

Sesión 2 (45 minutos)

• Inicio (5 minutos): El profesor iniciará la clase preguntando a los alumnos si recuerdan lo que aprendieron en la sesión anterior sobre la escritura de nombres.

  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • El profesor mostrará a