Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo de la clase (PDA): Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en la comunidad para proponer alternativas de solución viables.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque interdisciplinario: Atender al problema "Los estudiantes requieren mejores mecanismos para solucionar conflictos".

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas y conflictos que pueden ocurrir en la comunidad.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de buscar soluciones a estos problemas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá elegir un problema o conflicto específico de la comunidad.


• Los grupos investigarán sobre el problema elegido, buscando información en libros, revistas o internet.


• Cada grupo elaborará una lista de posibles alternativas de solución al problema.

Cierre:

• Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre las alternativas propuestas.


• Se resaltarán las ideas más relevantes y viables para solucionar los problemas identificados.

Sesión 2:

Introducción:

• Recordar a los alumnos el tema de la clase anterior: "Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad".


• Realizar una recapitulación de los problemas y alternativas de solución propuestas por los grupos en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Invitar a los