Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras

Plan de clase

Planeación de clase: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Comprende qué es la sustentabilidad e identifica prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Problema: Se desconoce qué es sustentabilidad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y el problema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por sustentabilidad y cómo creen que está relacionada con la producción, distribución y consumo.


• Explicación de la importancia de la sustentabilidad para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación rápida sobre prácticas de producción, distribución y consumo sustentables que conozcan o hayan escuchado. Cada grupo deberá registrar sus hallazgos en una hoja de papel.

Fase 2: Desarrollo

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Análisis de las prácticas mencionadas y discusión sobre su impacto en el medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


• Introducción de conceptos clave relacionados con la sustentabilidad, como huella ecológica, energías renovables, reciclaje, entre otros.


• Actividad: Los alumnos realizarán un de