La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de Clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Inclusión

Problema a atender: Uso de imperativos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la tarea anterior.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Presentar un video corto que muestre ejemplos de la diversidad lingüística en diferentes partes del mundo.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de 3 o 4 personas y asignarles una región o país.


• Cada grupo investigará sobre la diversidad lingüística y las formas de expresión en la región o país asignado.


• Los estudiantes buscarán textos y medios de comunicación relacionados con la cultura y el idioma de la región o país.


• Los grupos deberán preparar una presentación oral en inglés para compartir la información recopilada con el resto de la clase.


• Durante la preparación, se buscará la atención al problema del uso de imperativos, brindando ejemplos y corrigiendo errores.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su investigación y compartirá los textos y medios de comunicación encontrados.


• Se fomentará la participación y se animará a los estudiantes a hacer preguntas y comentarios sobre las presentaciones de los demás grupos.


• Se realizará una reflexión final sobre la importancia de la diversidad lingüística y las diferentes formas de