Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Conocimiento y cuidado de sí mismo

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Se realizará una observación detallada del desempeño de los alumnos durante las actividades y discusiones en clase. Se evaluará su participación, su capacidad de reflexionar sobre sus metas y las de los demás, así como su colaboración con el bienestar colectivo.

   
   



2. Autoevaluación: Los alumnos completarán un cuestionario al finalizar las tres sesiones para evaluar su propio aprendizaje y su progreso en relación con el objetivo y la problemática trabajada.

   
   

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida y su importancia en el desarrollo personal.


• Breve explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su aplicación en la clase.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Conocimiento y cuidado de sí mismo.

Desarrollo:

• Actividad 1: Dinámica de reflexión personal. Los alumnos escribirán en un papel sus metas personales y las compartirán en grupos pequeños. Posteriormente, discutirán cómo estas metas pueden ser afectadas por situaciones y formas de actuar, y cómo pueden contribuir al bienestar colectivo.


• Actividad 2: Aprendizaje servicio. Los alumnos se organizarán en equipos y deberán identificar una problemática relacionada con el conocimiento y cuidado de sí mismo en su comunidad. Realiz