Las revoluciones modernas y sus tendencias: La relación liberales-conservadores en el periodo de la historia de México.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La relación liberales-conservadores en el periodo de la historia de México.

Objetivo (PDA): Problematizar la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la violencia, falta de valores en el aula, desarrollar la habilidad lectora y la identidad histórica.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Actividad para despertar el interés: Proyectar imágenes de revoluciones históricas y preguntar a los estudiantes si saben de qué revoluciones se tratan.


• Establecer la problemática a tratar: La relación liberales-conservadores en el periodo de la historia de México.


• Pregunta motivadora: ¿Por qué crees que hubo conflictos entre liberales y conservadores durante las revoluciones modernas en México?

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Entrega de materiales de apoyo (libros, textos, imágenes, etc.).


• Investigación y análisis de fuentes: Los estudiantes deben investigar sobre las revoluciones modernas en México y las posturas liberales y conservadoras en esos periodos.


• Discusión en equipos sobre los aspectos más relevantes encontrados en su investigación.


• Puesta en común de los hallazgos por parte de cada equipo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las conclusiones obtenidas.


• Planteamiento de nuevas preguntas derivadas de la discusión.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar las conclusiones y preguntas planteadas en la sesión anterio