La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Español:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Subgéneros narrativos.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de los textos literarios creados por los alumnos.


2. Observación y registro de la participación y colaboración de los alumnos en el desarrollo del proyecto comunitario.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Generar una lluvia de ideas sobre problemas comunitarios que los alumnos considere importantes.

Desarrollo: Explicación de los subgéneros narrativos. Ejemplo de cada subgénero y cómo se pueden utilizar para abordar problemas comunitarios.

Cierre: Asignación de grupos de trabajo para el proyecto comunitario. Cada grupo deberá elegir un problema comunitario y un subgénero narrativo para abordarlo. Se les indicará que en la siguiente sesión deberán traer una propuesta inicial de texto literario.

Sesión 2:
Inicio: Recordatorio de los grupos y problemas comunitarios seleccionados. Realizar una breve actividad de reflexión sobre la importancia de abordar estos problemas a través de la escritura.

Desarrollo: Los grupos presentarán sus propuestas iniciales de textos literarios. Se realizará una retroalimentación constructiva para mejorar las propuestas.

Cierre: Los grupos recibirán las sugerencias